欢迎访问教师之家,教师、班主任的最爱!

当前位置

教师之家 > 诗歌名言 > 教师名言 >

雅斯贝尔斯教育思想

发稿人: 一名教师 来源于: 未知 发表于: 2020-12-08 被阅读:

卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯(Karl Theodor Jaspers,1883年2月23日—1969年2月26日),德国存在主义哲学家、心理学家和教育家。是存在主义教育思想的代表人物。主要著作有:《大学的观念》和《什么是教育》,集中反映了他的存在主义教育思想。
 
1、教育活动关注的是,人的潜力如何最大限度地调动起来并加以实现,以及人的内部灵性与可能性如何充分生成。
 
2、教育计划的范围是很狭窄的,如果超越了这些界限,那接踵而来的或者是训练,或者是杂乱无章的知识堆集,而这些恰好与人受教育的初衷背道而驰。
 
3、创建学校的目的,是将历史上人类的精神内涵转化为当下生气勃勃的精神,并通过这一精神引导所有学生掌握知识和技术。
 
4、没有历史,我们将失去精神的空气,如果我们掩饰历史,那么在我们不知道是何原因的情况下,我们将遭到历史出其不意的袭击。
 
5、以伟大人物的形象、图片的深刻直观来充盈人的灵魂。
 
6、数学、天文学及医学知识的内容与熟练的技巧都可以以简单的、直接的方式传递给学生。但是,关涉人的存在本源和根本处境的哲学却无法传递。
 
7、所有外在强迫都不具有教育作用,相反,对学生精神害处极大。
 
8、只有导向教育的自我强迫,才会对教育产生效用。
 
9、真正的教育绝不容许死记硬背。
 
10、教育的过程首先是一个精神成长过程,然后才成为科学获知的一部分。
 
11、只有自己从事研究的人才有东西教别人,而一般教书匠只能传授僵硬的东西。
 
12、真正的教育总是要靠那些不断自我教育以不断超越的教育家才得以实现。
 
13、我们要想振兴教育,就必须让教育的内涵超越实用的技术教育和宗教限制。
 
14、一个人必须一步步地接受严格的培养,经过数十年的成长,才能成其为人。
 
15、对于一个完全无知、没有受过教育的人来说,就无法清楚地向他展示所认识的对象。

顶一下
(1)
100%
踩一下
(0)
0%
二维码