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精选教师格言

发稿人: 一名教师 来源于: 未知 发表于: 2018-06-11 被阅读: 在线投稿

教师格言
 
1、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
2、教人者,成人之长,去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短,唯不恃己之所长而后能收人之长。
3、老老实实做人,认认真真教书。
4、德高为师,身正为范。
5、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
6、热爱自己每一天的工作,欣赏学生每一天的进步。
7、扬黄牛精神,做平凡工作。
8、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
9、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
10、教师要常常把别人的失误当成自己的教训。
11、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
12、让每个学生体会到学习的乐趣,且感受到自己是一个发现者。
13、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
14、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
15、捧着一颗心来,不带半根草去。
16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
17、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
18、不吝啬你的鼓励和表扬,给学生信心吧。
19、教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
20、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
21、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
22、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。
23、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
24、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
25、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。
26、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
27、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
28、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
29、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
30、好笋出好竹,好师出好徒。
31、鼓励使人进步,批评使人懈怠。
32、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。
33、在优秀教师那里,学生学习的一个突出特点,就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
34、爱就是教育,没有爱便没有教育。
35、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。
36、太阳下最光辉的职业是教师。
37、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。
38、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
39、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
40、不要简单地向后进学生说不。
41、凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
42、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。
43、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
44、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
45、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
46、师者,人之模范。
47、教书育人,功德无量。
48、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。
49、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
50、给学生一个机会,让学生张扬个性,体验成功——这对我们教师只是一瞬,但对学生却是一种永恒。
51、善歌者使人继其声,善教者使人继其志。
52、教师的人格是教育的基石。
53、一个学生在成长过程中,最大的幸运就是遇到一位富有爱心、对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求,成为学生的幸运之星。
54、只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。
55、教师要学会享受教育的过程。
56、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
57、真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。
58、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。

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