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学生打架怎么处理

发稿人: 二名教师 来源于: 未知 发表于: 2017-07-14 被阅读: 在线投稿

一个班级由几十个不同地区、不同性格、不同爱好的学生组成,偶尔有摩擦、有冲突、斗口角都正常,但是出现打架事件就比较严重了,班主任必须具备快速处理的能力,不然交到年级、学校,性质就不一样了。如果,真的遇到学生打架怎么处理?我觉得打架事情已经发生了,班主任也不用生气、发火、恼怒或者觉得跌面子,应该从以下流程处理:

 

1、关心式的谈话

问题处理的第一步,也是非常重要的一步,真诚关心,真切慰问,擦看伤情。这一点非常重要,陷入争斗的双方,应该是互有损伤、互有不良情绪的,这个时候,不是处理问题的最佳时机。等老师、学生都延迟几分钟后,再处理,更佳!

 

2、真诚的赞赏

任何事情都是有两面性的,我们没有必要对打架过分敏感,而我们之所以反对,是因为打架确实有风险,一不小心会造成身体的伤害,我们鼓励他们用更文明的方式解决问题。所以在打架的事实面前,我会真诚的告诉他:不错,会打架,有血性,这是独生子女时代学生所欠缺的,保家卫国需要你这样的人。需要注意的是,讲的时候一定要真诚,不要让他们感觉被讽刺。因为打架被抓到办公室,内心忐忑惶恐,往往会筑起一道道坚固的防火墙,时刻准备应对班主任的批评教育,班主任一反常态的的表现,会让他们放松不少,为事件的解决创造了更好的条件。

学生打架

3、探始末

首先可以让打架双方学生分别阐述,说不清、理不清,就喊目击学生来主动说说,当然这个时候有2个注意,一要看目击学生是否是公平的第三方,二要注意保护好目击学生。其次可以让打架的学生分开,各自写下事情经过,找到事情的起因。

 

4、分清责任,适当惩戒

看受伤程度,不管是心里还是身体上的,分清主次,一定要明确的处理。道歉、赔偿、金钱损失等等。

 

5、双方写检讨、立保证书

打架双方都写好自我检讨,从自己的问题出发,错在那里,为什么,不要写对方的错误。保证书只是一个威慑作用,肯定不能保证他们以后不能完全不犯。

 

6、握手言和

握手言和,在办公室这个特定场合,打架双方能够握手,很快他们又是平常那样了,学生一般都是不记仇的,特别是当着班主任的面已经说和了。

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